索尔·贝娄(1915-)是美国当今最杰出的小说家之一.1976年诺贝尔文学奖的授予奠定了他作为现代美国文学代表人物的地位,并使其成为继海明威和福克纳之后现代小说界的先锋作家.贝娄在小说中展现了主人公内心深处的痛苦和冲突,以此对个体成长历程进行了独到的探询,以及对个体存在的真正意义进行了不懈的探索.《奥吉·玛琪历险记》,贝娄最重要的作品之一,表明了小说家对个体成长及个体自我保护与维持独特自我的关注.与贝娄所创作的大多数主人公一样,奥吉·玛琪在维护自我正确成长和追求存在真正意义试图把握自己命运的进程中也表现了令人惊诧的执着和毅力.与贝娄作品中大多数主人公一样,奥吉·玛棋也被卷入了一场精神危机之中.在这场精神危机之中,由于自身的缺点和现实的残酷,他的自我得以分裂并且丧失了与现实和谐共处的同一性.奥吉·玛棋的历险经历可以被解读为一个年轻人成长的历程.作为一个年轻的美国人,奥吉·玛琪一开始如同早期的美国亚当一样乐观而满怀希望,但在其成长过程中,他遭遇到了各种各样的困惑和焦虑;因其作者受当时美国流行的存在主义思潮的影响,这些困惑和焦虑被赋予有存在主义的色彩.这些困惑和焦虑使奥吉离家出走在虚无中游荡.他历险的目的是为了找到真实自我的存在.在历险中他最终有幸找到真实自我的存在的方式并由之获得存在的勇气.在小说的末尾,奥吉期盼着成为一个"麦田里的守望者",这标志着他的回归.总之,尽管奥吉在其成长历程中遭遇到了各种各样的焦虑和不安,他仍保持着高尚的灵魂并坚持不懈地为实现真实自我的存在而努力奋斗,最终以胜利而告终.该文采用存在主义的观点,展现了奥吉由焦虑到异化,由否定到肯定,由绝望到希望的心路历程.这是一个自我的成长历程,这是作者同时代的一个美国年轻人的成长历程.通过分析论证,旨在用存在主义的观点来分析奥吉·玛琪的成长的艰辛历程.通过这一视角,主人公在邪恶社会中的痛苦和不安,他追寻真实自我存在的执着和毅力,他最终胜利的喜悦得以充分而又生动地展现. 该文共分为五章.第一章引论部分分析《奥吉·玛琪历险记》为成长小说,它阐述的是现代社会青年自我成长的主题.该章继而分析了贝娄小说主人公性格的主要特征及以萨特、加谬、尼采等存在主义学派所倡导的存在主义的主要观点.由之得出,奥吉自我的成长具有鲜明的存在主义的特质.第二章美国亚当的焦虑,通过追述奥吉从水泥的丛林到自然的丛林又从自然的丛林到水泥的丛林的历险经历,仔细分析了奥吉所处的荒谬世界,奥吉失去亚当特质的过程,以及他与现实世界的冲突.继而指出由于现实世界中上述原因所导致的困惑和焦虑,奥吉的自我得到了异化.因为不能领悟现实世界,他从现实世界中撤离开始了精神历程.小说的张力正是通过奥吉的天真与现实的残酷的斗争在奥吉的成长过程中展开并实现的.第一部分分析了奥吉成长的开始时强烈地感受到今人极大震惊的荒谬世界.对于这个天真的美国年轻人来说,荒谬来自认知和哲学两个层面,主要是哲学层面.第二部分首先分析了奥吉身上固有的美国亚当特性,当时的美国社会现实使他泯灭了这一特性,接着又分析了奥吉所遭遇到的各种各样的焦虑,主要是对空虚无意义的焦虑,对命运和死的焦虑.这些焦虑对最终使奥吉开始进行一场追寻"较好命运"的实质性探索是至关重要的.第三部分分析了奥吉与现实世界的异化.当奥吉遭遇到现实世界的邪恶,他主动地与之疏远,其目的是为了避免与之同化,为了继续保持他高尚的灵魂,为了拥有他超验的独立思考.第三章追寻超越的玛琪,讨论了奥吉在痛苦和异化之后的精神探询;仔细分析了他的存在主义的抉择,他的生命意义的发现,以及他的对如何有意义存在的超越思考.第一部分分析了奥吉在与现实世界疏远之后的困惑.他倾向于不作为或不作抉择,但是焦虑和自我疏远使他开始了精神探询.第二部分分析了奥吉对存在意义的发现.他发现了真实存在和自我肯定的重要性,并进一步发现了自由选择,为自己的行动负责,和保持希望的重要性.这些发现为他最终的自我真实存在的实现奠定了坚实的基础.第四章自我的回归,论述了奥吉放弃无作为,自我和现实世界的和解,以及要做"一个麦田里的守望者"的憧憬.该章表述了奥吉要通过人道主义教育来拯救自己和全人类于混乱与焦虑的雄心.这是奥吉回归的阶段.第一部分分析了奥吉对自我和现实世界关系调整的思考和他要有意义生活的决定.第二部分指出了奥吉计划建一所学校来把他的理想付诸现实.这是奥吉的"较好命运"实现的实质性行动,仪式式地标志着他的历险的终结,标志着他的成长的完成.第五章结论部分再次陈述该文的主要观点并对贝娄的文学成就加以概括,衬托出作家在《奥吉·玛琪历险记》中所取得的成就.同时,该章又一次阐明,奥吉·玛琪的自我的成长或心路历程是由异化到肯定,由肯定到回归,由绝望到希望的过程.该章进一步指出,正确地理解个人与现实社会之间的冲突,正确地处理外部世界和个人的高尚信仰的关系能使现代人得以有意义地成长和生活,能使现代人正确地领悟真理和自我存在的真实蕴涵.