无论是哪个民族，哪个国家，礼貌都是被认为是维系人们交际成功的必不可少的纽带。许多学者都从不同角度礼貌进行了深入浅出的研究。以往语用学界对礼貌的研究多是以Brown & Levinson的礼貌模式为理论基础，直到上个世纪九十年代木，才渐渐有学者提出，将关联理论作为一种新的标准去研究礼貌等社交现象。对于关联理论是否适用于礼貌等社交现象的研究的问题，在语用学界一直颇有争议。本文以关联理论为理论基础，通过文献研究，资料收集、定性分析等方法，对英语语言中的礼貌、汉语语言中的礼貌、以及跨文化交际中的礼貌进行研究。着重讨论了：1)听话人如何通过识别说话人的礼貌意图来理解礼貌；2)说话人如何通过激发听话人意识到其话语中的礼貌意图来传递礼貌；3)关联理论框架下非英语礼貌(本文中主要指汉语中的礼貌)等问题。探讨了礼貌和理解何时取得关联，礼貌何时可以构成一种信息，礼貌效果和非礼貌效果是何时产生的、怎样产生的等问题，以期为消除人们对关联理论缺乏社会性的误解提供一点实际的证据，并为今后的研究提供一定的参考。