动态图形动画(Motion Graphics)产生于20世纪20年代。是一种具有鲜明艺术特征及时代特征的动画艺术形式。近年来,随着互联网及手机移动终端的广泛普及,自媒体这一新兴媒介逐渐成为大多数受众了解资讯、参与社会活动的重要途径,动态图形动画也随之与自媒体之间产生了日益紧密的联系。本文将动态图形动画置于自媒体时代这一特定背景之下,并以此为研究视角,运用文献查阅法,比较对比法和案例分析法结合动画视听语言,情感构建以及传播形态等相关理论,对自媒体时代下动态图形动画视听语言特征这一核心问题进行深入研究。在将自媒体,动态图形动画以及动画视听语言的相关理论及发展源起理清的基础上,运用案例分析法及文献查阅法从客观视角出发,根据抽象主义与极简主义以及信息可视化等方面的理论,结合奥斯卡·费钦格的《研究系列》以及其他动态图形动画艺术家们的实践案例,分析了动态图形动画视听语言的独特性成因。通过对动态图形动画视听语言的结构特征、传播形态特征及情感构建特征进行深入研究,得出以下研究结论:自媒体时代下动态图形动画视听语言具有视觉语义符号,视觉色彩,听觉元素表现,叙事格局搭建以及转场组接等表象特征。同时在视觉语义符号的主观归属上动态图形动画视听语言具有非典型性和群体化特征,动态图形动画视听语言在自媒体时代下具有受众群体的“去圈层化”,传播渠道上的社会化运营,不同文化背景下的“跨文化”传播,积累传播效果以达到信息的高效转化等社会特征。在情感构建上具有非主观的情感表达方式,视角对等的情感沟通内容,知识分享式的情感互动模式,以及追求舒适的情感氛围营造这四类情感特征。本文对自媒体时代下动态图形动画视听语言的客观成因,结构特征,传播形态特征,情感构建特征的研究及思考,希望相关观点能为动态图形动画视听语言理论研究者提供新的思考视角,也期待为中国动态图形动画的未来发展尽绵薄之力。