西藏地区燕麦与箭筈豌豆不同混播比例对牧草产量和品质的影响

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西藏是中国五大牧区之一,有天然草地8207万hm~2,约占全国天然草地面积的21%,占西藏土地面积的68.11%。然而由于自然气候变化和长期超载过牧,西藏天然草原退化严重,部分地区甚至出现了严重的沙化现象。当地藏族牧民的最主要经济来源是家畜,放牧是目前唯一的养殖方式,在当地实施禁牧育草等措施有很大难度。利用当地的低产田或宜耕地大面积种植高产优质牧草,逐渐推广实行圈养舍饲,是保持当地经济增长和生态安全协调发展的最有效手段。该文是黑龙江科技援藏项目《种草养畜与推广青贮饲草技术》的一部分,目的是研究适宜在
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摘要:从学生成长的要求、现行的教育弊端和经典阅读缺失原因的分析入手,提出经典阅读的迫切性、重要性,继而从语文教师“如何引导学生走进经典阅读”和“对学生的经典阅读进行方法指导”两方面提供了一些应对策略。  关键词:经典阅读 重要性 如何引导 方法指导  【中图分类号】G633.33【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)02-0044-01    我们每一个人成长的过程中,都需要关
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本研究对前人筛选的分子标记的准确性和通用性进行了鉴定并建立一套快速准确对苜蓿褐斑病抗性鉴定和遗传资源筛选的技术体系,提高抗病检测效率,为抗病基因的克隆和遗传图谱的建立提供了可靠性高的标记位点,为苜蓿抗褐斑病标记辅助选择育种以及抗褐斑病基因的定位、克隆奠定基础,对苜蓿抗褐斑病种质资源的高效筛选利用和苜蓿抗病育种研究有重要意义。本项研究得到的主要结果如下:1.选取4个具有不同遗传背景的紫花苜蓿品种为研
此时,只听到“你们让我怎么写!”这句声嘶力竭地叫喊后,教室里出奇的安静,仿佛连一根针掉在地上都能听得见。接着,是“呜呜”的哭泣声,我愕然了,同学们把目光全投到我的脸上。是什么引起学生们的惊奇呢?  今天是一节作文讲评课。在没有讲评作文之前,我让只有一名没有交作业的同学自觉站起来,半分钟之后没有人起站,又让组长检举,才知道是丁柏权同学,他的作文一向写得还不错的,就是偶尔偷懒写得简单,字少罢了,为什么
“学生是学习的主人。”我们要还给学生读书思考的时间,发现、探索的时间。“要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟。”在这一点上,我是尽量多地留给学生自己支配的时间让他们来阅读,久而久之就形成了习惯,现在我们班的学生只要一有空就会拿出他们自己喜欢的课外读物来读,考试成绩也进步了不少。  1.培养学生自学,自悟,自得的能力  让学生独立地查找资料,弄懂字词意思,理清文章写作顺序、主要内容,画出
良好的习惯是成功的前提。  学生学习英语的习惯,直接影响英语学习的效果。那么如何培养初中学生英语学习的习惯呢?从自己多年的教学经验中,我摸索出了以下几点体会:  一、注重方法指导,培养学生自觉学习的习惯  教师要有计划、有步骤地向学生介绍英语学习的方法。如怎样课前预习、怎样做课堂笔记、怎样记忆单词、怎样独立完成作业等等,使学生逐步掌握一些学习方法,从而积极主动地去学习英语,逐渐成为一种习惯,提高学