随着科技进步和社会经济发展,职业院校宣传工作进入“互联网+”的新媒体时代,具有高效的宣传平台,提高宣传成效。但同时也增加了信息传播风险,增加了新的隐患,“突发事件应急管理”也被摆在了更加突出的位置。因此,研究分析国内外应急管理方面的理论成果,借鉴先进经验,以H校为研究对象,基于传播受众理论、危机管理理论,运用比较分析、文献研究、访谈研究等方法,分析职业院校在新媒体时代下的突发事件信息传播应急管理存在的事件界定模糊、部门沟通不畅、信息传播敏感性不够、制度建设不规范、应急机制不够健全等问题,并对问题产生的原因进行深入探究与剖析,从而探索解决问题的更加科学的方法,提出职业院校在突发事件应急管理中应该注重“黄金时间”原则,搭建信息发布平台,引导学生科学合法使用新媒体,构建应急管理长效机制等的建议,为职业院校应急管理工作提供理论支撑,促进职业院校健康、稳定发展。