自"05方案"发展至今,高校思政课一线教师和专家学者对高校思想政治理论课改革从各个角度进行大量研究,并积累了诸多成果。为了直观地展现"05方案"实施以来高校思想政治理论课改革相关研究的深度与广度,本研究基于CNKI数据库,以2006-2015年间关于高校思想政治理论课改革相关文献为信息源,采用CiteSpaceⅢ专业可视化软件绘制该领域的科学知识图谱。基于此,把握该领域的研究主体、研究热点、研究前沿及发展趋势。本论文共分为五个部分,具体内容如下:第一章为绪论。这部分首先通过选题背景引出本文的研究意义;然后,梳理国内外关于信息可视化、国内关于思想政治理论课改革的研究现状,以构建本文基本理论体系;最后,介绍全文的研究思路、研究方法,并指出本研究的创新点。第二章讲述基本理论和数据选择。这部分主要可以分为两部分,第一部分主要介绍信息可视化技术的发展与CiteSpace软件;第二部分针对本文所需要使用数据的来源并进行数据处理,从数据转换和数据运行设置对数据进行处理。第三章对"05方案"实施以来高校思想政治理论课改革研究的主体进行可视化分析。一方面,寻找高校思想政治理论课改革领域的核心作者,探测作者合著情况;另一方面,寻找高校思想政治理论课改革领域的高产科研机构,探测科研机构的合作。第四章是对"05方案"实施以来高校思想政治理论课改革研究的热点、前沿及趋势分析。首先,对本文的研究热点及其演化进行分析,发现高校思想政治理论课改革领域学者关注的热点主题及演进路径;其次,对本文的研究前沿进行分析,总结出高校思想政治理论课改革领域的渐强型、渐弱型和最新型的研究前沿;最后,基于关键词词频变化和突现词演进,总结出高校思想政治理论课改革未来的发展趋势。第五章是可视化分析对思想政治理论课改革研究的思考。基于对"05方案"实施以来高校思想政治理论课改革领域研究的主体、热点、前沿、趋势的可视化分析结果之上,提出对未来高校思想政治理论课改革研究的思考;同时,指出本研究在研究数据及研究工具上存在的不足,并进一步对未来该领域的研究提出展望。