卫生学视野下的幼儿园物质环境现状研究

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幼儿园的物质环境与幼儿的健康发展息息相关。为幼儿提供一个良好的、符合卫生要求的物质环境,是保证幼儿正常发育和健康发展的基础,也是做好幼儿园保教工作的重要前提。为了保障幼儿的健康发展,为幼儿提供一个良好的物质环境,本研究在重庆市主城九区不同等级的幼儿园中运用目的性随机抽样方法分别选取20所公办同和20所民办园,以卫生学的理论为基础,采用测查法、观察法、问卷法和访谈法等,从园地、房舍和设备方面对样本园的物质环境进行了较为系统、深入的研究。研究结果表明:在园地卫生方面,园地环境普遍安静、清洁,户外活动场地面积普遍足够,建筑物间距、楼梯设计普遍合理,阳台窗户普遍有保护措施,但园地面积以及民办园的绿化面积普遍不足;在房舍卫生方面,房舍普遍通风良好,地面普遍干燥清洁,但寝室面积普遍不足,民办园活动室面积普遍不足以及部分民办园采光照明不足,且半数幼儿园没有男女分厕;在设备卫生方面,黑板、图书、玩具、文具、体育器械卫生状况普遍较好,但桌椅的尺寸普遍不合理,电视摆放过高,图书字体普遍偏小,以及部分幼儿园饮食用具消毒不合理。导致幼儿园物质环境卫生存在问题的主要原因有:对物质环境卫生认识不够,条件限制以及监管不力等。针对目前幼儿园物质环境卫生现状中存在的问题,本研究从幼儿园、教育主管部门、政府等方面提出以下对策和建议:幼儿园不仅要加强对本园物质环境卫生的管理,而且要采取具体措施来解决目前物质环境卫生中存在的问题;教育主管部门要重视物质环境卫生,完善物质环境卫生方面的制度和评价标准,加大物质环境卫生的管理力度,加强对幼儿园物质环境卫生方面的培训和业务指导;政府要加强幼儿园物质环境卫生重要性的宣传教育,加强对幼儿园物质环境卫生的监管力度,加大普惠性公办幼儿园的建设,鼓励高端民办幼儿园的发展。
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