越来越多的国家正在加强政治、经济、文化等领域的合作,然而文化背景的差异使人们难以避免文化冲突。如果没有妥善处理,这些冲突将大大影响国家之间的交流与合作。因此,对跨文化知识的良好掌握及运用具有重要意义。作者从宏观层面对该选题进行了研究。根据文化对环境所依赖的程度,可以将其分为高语境文化和低语境文化,作者从高低语境文化的视角出发,分别以中国和美国作为高语境、低语境文化的代表,从物质文化,社会文化和精神状态等层面分析了语境在言语交际风格中的渗入以及中美言语交际风格的差异。作者收集了大量相关材料,并对材料进行了详细的分析研究。首先,作者从一对多及一对一的角度分别分析了人们的交际价值观,以及这些价值观在高低语境文化,尤其是中美文化语境中的表达。然后,作者分析了中国人与美国人在言语交际风格上的差异,分析中所选取的案例主要来自电影《喜福会》。为了使这些差异看起来更加明确,作者绘制了一个表格来进行归纳总结。除了分析在高低语境文化中中美言语交际风格的差异外,作者还探讨了导致这些差异形成的深层原因。作者从高低语境文化的角度探讨了物质文化语境(包括文化与地形和气候的关系)、社会文化语境(包括文化与人口、商业模式、社会政治模式以及宗教模式的关系)、心理文化语境(包括其与思维模式、审美偏好以及交际目的的关系)以及语言学语境。此外,鉴于不同的衔接方式来源于不同的思维模式,作者还分析了汉语和英语文本衔接方式与言语交际风格的关系。在语言选择方面,我们的选择有多种,其中包括对不同单词或不同表达方式的选择。水箱有各种各样的形状,国家也有不尽相同的语境,两者十分相似。语境由不同的地理位置、社会公约、法规信念、思维模式和价值观形成,不同的语境特征是导致言语交际风格差异形成的原因。正如我们将水倒入不同的容器之中后水会变成不同的形状,不同语境下人们的言语交际风格也不尽相同。最后,作者对成功进行跨文化交际提出了两点建议。首先,处于不同文化语境中的人在进行跨文化交际活动时要有意识地去努力适应对方的言语交际风格,尤其是对于处于高语境文化的人来说更为重要。如处于高语境文化的人在与处于低语境文化中的人交流时应直接肯定,避免对方猜测造成误解。其次,语言学习者不仅要掌握语言知识,还要提升其跨文化交际能力。应从看与语言国家相关的电影、听相关讲座、参加相关文化知识竞赛等方式培养英语学习者的文化敏感性。同时,作者指出了本论文的局限性:首先,每一个国家都有其独特的言语交际风格和文化语境,而作者仅仅分析了代表性文化,即作者仅仅将中国和美国文化作为典型的高低语境文化进行了对比研究,忽视了文化的演变以及对一些特殊文化特征进行系统性总结。其次,作者只分析了言语交际风格对语境的适应性,忽视了语境对言语交际风格的适应性。最后,基于材料收集的难度较大,作者所收集到的材料具有一定局限性,且作者的研究结果具有一定的主观性,后续研究可收集更多的材料,从而得到更加精确、更加令人信服的研究成果。