充足的教育经费是高校发展的前提条件和重要保障,随着高等教育规模的扩大,高校的校园建设和科研发展需要更多的教育经费投入,而教育经费的短缺在一定程度上制约了高校的发展。社会捐赠作为高校教育经费的重要来源之一,为缓解高校教育经费发挥着重要的作用。在加快“双一流”建设的背景下,吸引社会捐赠,善用社会捐赠,为“双一流”建设提供有力的资金支持,已经成为摆在我国高校面前的新课题。但由于我国高等教育接受社会捐赠尚处于起步阶段,高校社会捐赠发展缓慢,高校间社会捐赠水平发展不平衡,高校接受社会捐赠总体上规模小、所占比例低。那么,影响我国高校社会捐赠发展的因素是什么,如何才能让社会捐赠在高等教育中发挥更重要的作用,这是本研究关注的重点。本文主要通过比较研究法和访谈法等研究方法分析当前江西四所高校社会捐赠的现状,针对高校吸引和接受社会捐赠中存在的问题提出相关的对策建议,力图为地方高校社会捐赠事业的发展提供借鉴。全文主要分为五个部分:第一部分为绪论,主要涉及研究的背景和意义,文献综述和评价及相关概念的界定等;第二部分为我国教育社会捐赠的历史演进与现状;第三部分为本研究的主要部分,通过采用实地访谈和多渠道的收集相关资料的方法,对江西四所高校的社会捐赠现状包括捐赠来源、捐赠主体、捐赠途径、资金分配及管理进行具体分析,从地方经济发展环境、捐赠文化氛围和高校自身发展状况等探寻原因;第四部分为美国高校社会捐赠工作的经验对我国高校社会捐赠的启示;第五部分针对江西高校社会捐赠发展中的不足,从高校自身发展的改进和外部环境的改善两个方面提出改进社会捐赠发展的对策及建议,以期增加江西高校的社会捐赠收入,推动江西高校社会捐赠的持续健康发展。