初中思想品德课中情境探究式教学的研究与实践

来源 :东北师范大学 | 被引量 : 8次 | 上传用户:jia729508703
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为实施课程改革,教师必须对陈旧的教学方法进行改革,而进行教学方法改革的有效成果是建构能够反映科学的操作方法和科学思维方法的教学模式,为了充分发挥思想品德教育功能,需要教师探索有效的教学模式,优化政治课堂。构建思想品德课情境教学模式,就是要通过创设教学情境,诱发学生的学习动机,巧妙设计问题使学生尽快融入情境,教师辅之以情,激励引导,最后师生合作探究,从而升华情感,达到预期的教学效果。
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