当今社会已经步入知识经济的时代,这是一场全新的产业革命,以信息和知识为重要的生产要素,这种经济增长模式的核心动力是创新能力,而创新源于知识,因此,知识成为经济增长的核心要素。目前全世界各国都空前注重知识,谁掌握了知识,谁就把握了发展的主动权。中华学子远渡重洋的留学潮自近代便已开始,而当代社会更有无数莘莘学子都在怀揣留学梦,克服困难,跨域国度,出国留学,准备将自己打造成为适应知识经济社会需求的国际化人才。经济的全球化,带来了教育全球化,“到国外去学习(Study Aboard)"已经成为一个全球趋势。在教育机会全球化过程的同时,就业机会的全球化也悄悄来临。中国作为第一大留学生输出国,伴随大量留学生的输出,留学生学成回国的人数也与日俱增,这种大规模的人才流动引发的一系列问题值得我们研究和关注。在当今社会,不仅出国留学成为一个社会现象,留学回国也成为了一个社会热点。如何做好留学人员回国安置,成为各利益悠关者不可回避的社会问题。首先,本文在国内外经典理论与文献综述的基础上,回顾了20世纪70年代以来全球范围内国际留学生人数及分布等特点,以及我国出现的留学热潮的发展特点；通过介绍与海外留学生回国有关的相关理论的研究,进而展开对我国留学人员回国情况的研究：阐述了出国留学与回国就业的关系,留学人员为什么回国,这部分群体有什么样的基本特征、学业状况以及回国前在国外就业的情况等。用详细的数据和图表进行比较分析。其次,本文采用数据分析策略,利用大数据应用的基本理念,运用计量分析与经验分析相结合的方法,对留学生回国就业影响因素进行探讨分析。尽量使用留学服务管理过程中采集的全部数据。努力分析各数据类别之间的真实逻辑关系,以大数据支持为优势,通过分析数据逻辑关系来表述留学回国就业决策过程中的真实性,从而反映留学生回国就业的实例的真实状况。最后,本文通过理论和实证的分析研究得出结论与政策建议,对本文数据分析的结论进行总结,叙述本研究的价值所在,为更好的做好留学生回国安置工作提供理论建议。