《换位》、《小世界》和《好工作》是当代著名的小说家戴维·洛奇20世纪七八十年代创作的校园小说,被评论界誉为“校园三部曲”,也是其巅峰之作。本论文采用结构主义叙事学理论,对“校园三部曲”的叙事艺术进行了分析。在叙述话语层面上,“校园三部曲”采用了传统的外在式叙述者为主、故事内人物叙述者为辅的模式,外在式叙述者叙述的客观化、有序化和故事内人物叙述者的主观性、真实性相结合,使作品呈现出一种客观冷峻的面貌,同时又具有浓厚的主观色彩;同时,外在式聚焦与内在式聚焦灵活转换,使作品具有真实感和亲切感;预叙和倒叙的运用引起读者的阅读期待;叙述语言既具有英国文学的幽默讽刺传统,又同时采用互文性的实验叙述技巧,使小说呈现出浓厚的学术氛围。在叙述结构层面,“校园三部曲”的表层结构与深层结构相得益彰。小说在表层上采用宏观的历时性结构,同时配以空间并置的手法,两相结合,既显示出宽广的视野,又生动形象。而小说的深层,更蕴含了一个二元对立的结构,很好地表现了英美两国文化的冲突与对立、珀斯对纯真爱情的追寻和学者们对名利性爱的追寻的对立、校园文化与工业文化的冲突与对立的主题。洛奇是一位身处后现代主义浪潮中的位于“十字路口”的小说家,他将现实主义的传统叙事技巧与现代主义、后现代主义的实验性叙事技巧相融合,体现了其兼容并蓄的叙事特色。