美国社会及文化研究学者张晓立在其《美国高等教育解析》一书中有言：“不断适应客观世界的灵活的实用体制，以及服务于现实社会需要的使命感，是美国高等教育不断成长的动力和源泉。”美国以实用主义教育著称，无论何种教育，皆以实践教学为主，以实用为其最终目的。而出版教育就是美国实用主义教学的典型。美国出版教育从课程设置，到教学和实习，无一不与出版产业紧密结合。其出版专业教师都是来自出版业界的实践工作者，课程也都由出版业界精英参与制定，而各出版相关高校，如纽约大学、佩斯大学、哥伦比亚大学和爱默森学院等都地处纽约、波士顿等出版与文化之都，对出版人才需求旺盛且能够为出版人才的培养提供各种便利资源。美国出版业在激烈的竞争中不断整合与优化，其出版教育也经历着同样的变革与调整。哈佛大学拉德克里夫学院出版课程转入哥伦比亚大学，以及斯坦福大学出版课程转入耶鲁大学管理学院，都是美国出版教育优化整合与充分利用出版教育资源的典范。各出版相关高校通过对出版教育资源的整合与利用，最大限度地挖掘自身内部学科优势和地理优势，在形成差异化专业办学特色的同时也为美国出版教育注入了强大的活力。纽约大学出版中心凭借其所依托的学校职业进修学院的办学特点及其所处出版之都的地理优势，极力以培养新时代出版商为办学目标；佩斯大学以全面的出版教育著称，为新生传授全面的出版专业知识和技能，同时为业界人士提供事业发展的动力和平台；爱默森学院以培养具有人文精神的出版专业人才为其专业办学宗旨；哥伦比亚大学以出版短期培训为主，课程高度浓缩、紧凑，以提供实践培训和专业指导为主，集约化、高强度，为业界工作者和非业界人士提供专业的学习和发展机遇；耶鲁大学招生对象以出版界中高层管理人员为主，以培养新时代出版业精英和管理人才为目标。总体而言，美国出版教育最突出、最本质的特色，是其同业界实践的紧密联系。而此特色又具体体现在其课程、师资，以及这两者的紧密结合之上。即任何一门课程的开设都有具备相关从业或实践经验的业界精英进行教授，从而使得每门课程都能很好地与实践相融合，而不仅仅是理论上的空谈。美国纽约大学、佩斯大学、爱默森学院和哥伦比亚大学的出版教育，在全美乃至全球都有着极高的声誉和影响力，它们的出版教育模式和教育特色能够很好地体现美国出版教育的整体概况。各高校在出版教育的办学上各具特色，但都善于结合自身内部学科优势和地域优势，善于吸收和统筹一切可用的优势资源来推动自身出版教育的发展。本文主要分别就以上几所高校的出版教育概况及其出版办学理念进行了论述和分析，并在此基础上总结论述了美国出版教育的整体特色。最后结合美国出版教育特色，就我国出版教育未来的发展提出了一些合理化建议。