在高等学校的贫困生问题日益突出,产生的各种矛盾和社会问题日益尖锐的背景下,研究高校贫困生资助问题,对其进行反思,完善高校贫困生资助体系,是我国高等教育面临的一个十分紧迫而重要的理论课题和现实课题。加强对高校贫困生资助体系的研究,一方面对于丰富和发展教育学中教育公平、教育投资理论,探索具有中国特色的高校贫困生资助模式,具有极其重要的理论意义；另一方面,对于进一步完善高等教育资助政策和制度,切实解决贫困大学生的入学和成长问题,实现教育公平,维护社会稳定,促进社会和谐发展,也具有十分重要的现实意义。本文分为四大部分,第一部分是对我国高校贫困生资助体系的概述,一方面对“贫困生”这一概念作出界定,同时介绍了我国贫困生资助体系的背景及目前的主要资助方式；第二部分即从体系,制度,具体操作等几个层次剖析目前我国资助体系存在的问题；第三部分介绍西欧、美国、日本等国外资助模式,并对我国的资助体系做出一些启示；第四部分结合我国目前资助体系的不足和国外资助模式的经验,对贫困生的资助体系及其配套措施提出相应的对策。