在今天,科学和技术的发展日益加快,国家和民族间的国际竞争日趋激烈。高等教育的发展对国家综合实力的提高所具有的重大战略地位,已得到世界各国的公认。高等教育肩负着为国家经济腾飞、社会发展和民族进步培养专门人才的重任。而高等学校的培养人才目标主要是通过教学过程来完成的。教学工作在大学管理中的地位和变化引起了人们的关注,同时高等学校教学管理的各种规定是否规范和完善也受到有关专家和学者的高度关注。人们对建立科学完善的教学管理规章体系早已有了清醒的认识,并且也一直在努力地建立健全教学管理规章,但往往忽略了对规章实施效果的关注。许多的教学管理规章其出发点是好的,制定的也很合理,可是实施效果却不令人满意。而本文就是要寻找影响高等学校教学管理规章实施的因素,以及如何提高高等学校教学管理规章的实施效果。高等学校教学管理规章的实施效果分析,对于深入探究高等学校教学管理工作质量保证模式和激励约束机制,提高高校教学管理工作的有效性具有积极的意义。