【摘 要】
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中等职业学校的教育、教学任务是为社会培养各类应用型人才,而应用文写作能力则是应用型人才必备的一项能力。应用文写作作为中职校的一门课程,具有鲜明的技能性、实用性和实
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中等职业学校的教育、教学任务是为社会培养各类应用型人才,而应用文写作能力则是应用型人才必备的一项能力。应用文写作作为中职校的一门课程,具有鲜明的技能性、实用性和实践性,但是长期以来,因为各种因素的影响,该课程并未受到应有的重视,也未能取得预期的教学效果。其主要原因在于:领导重视不够,教师热情不高,教学方法僵化,学生学习兴趣不浓。要改变这一不良状况,必须转变观念、优选内容、强化师资、改进方法,激发兴趣、加强实践,切实提高学生的应用文写作能力。
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