本科生是知识层次较高的社会群体,本科生的公民意识高低将影响整个国民素质的提高,因此必须重视本科生的公民意识。但是,由于受文化因素、经济因素、政治因素及其自身因素等因素的影响,本科生的公民意识总体水平并不高。本文采用社会学的定量分析和政治学的定性分析相结合的方法,以调查问卷收集的数据为研究依据,客观、真实地反映东北大学本科生的公民意识现状。根据对实际调查所得数据的分析,东北大学本科生的主体意识、参与意识和法治意识处于中等水平,即不积极、也不消极,权利意识处于中等偏上水平,义务意识则处于较强的水平之上。女生的公民意识高于男生,低年级学生的公民意识高于高年级学生的公民意识,且因专业不同而有明显差异。最终,我们得出了东北大学本科生公民意识处于中等水平的结论。并根据数据分析结果和东北大学本科生公民意识的实际情况,对道德文化因素、经济因素、政治法律因素、学校教育体制及学生自身因素对东北大学本科生公民意识形成的影响,进行了深入的探析。提出了以经济发展为基础,依法治国为保障,民主政治为导向,社会宣传、高校教育和鼓励学生参与社会活动为主的有效对策,本对策提出是基于解决东北大学本科生公民意识现状问题,并为中国本科生公民意识教育提供有益的借签。