摘要：本文以《商务馆学汉语词典》为研究对象,主要目的是介绍中国国内汉语作为第二语言的学习词典给泰国学生,为了让学习者将有更多的工具书为学习选择,从而能提高学习效率。笔者以学习理论为参考依据,根据布鲁纳的认知主义来分析该词典的学习性,它是否能提高学习者的自学能力,并且按照学习词典编纂原则来分析,提出它的学习亮点,如释义、插图、例句、近义词辨析等。通过此次研究本文发现,即使《商务馆学汉语词典》是一本供外国人的学习词典,但还有很多不足之处,尤其是帮助学习者认读汉字的方面,体现在选词为声旁字、没有完全标出多音字读音、词条的例句中没有吸引力等问题,需要进行修订改进。为了以后的学习者能有效地避免学习障碍,本文提出一些修改和补充意见,如选词为声旁字应该是常用的汉字、完全标出多音字的读音、词条的例句中应该加粗黑色。希望在不久的将来能出现更加适合外国学习者的优秀学习词典。