双宾结构是现代汉语中最基本的语言结构之一,本文依据北京语言大学“HSK动态作文语料库”大量搜集偏误语料,对留学生双宾结构的偏误现象进行了系统的分析和研究。全文具体分为以下几个部分:文章首先对“HSK动态作文语料库”中双宾结构的偏误进行了分类,主要分为六大类:泛化偏误、回避偏误、遗漏偏误、误用偏误、错序偏误、误加偏误。每种类型下又下分了各种小类。随后根据中介语理论我们对偏误原因进行了分析,因为其中的泛化和回避偏误占了绝大多数,所以我们主要针对这两种偏误尤其是泛化偏误进行了详细的分析,产生的原因主要有:本体研究的不足、目的语规则掌握不够、语际干扰、教材因素的影响、教学因素的影响和语言环境的影响等多个方面。然后,我们对偏误语料进行了统计分析,并挑选出偏误率最高的三个双宾动词组成的双宾结构,从留学生的汉语水平等级的角度对它们进行了统计分析,得出了各阶段留学生这三类双宾结构偏误的特点和相对偏误率较高的具体偏误项。最后根据留学生对双宾结构使用情况的分析和偏误产生的原因,我们对双宾结构的教学提出了一些建议,主要是从加强本体的研究和教学策略两个方面来探讨的。