科教兴国是我们国家的基本国策。科普最典型地体现了科教兴国时代特征和现实需要，这是其它任何形式所不能取代的。在国际上，环境保护问题越来越受到普遍的重视，相关课题的研究不断深入发展。在我国随着环境保护观念的深入人心，有越来越多的人认识到保护生态环境的重要性，人们对野生动物保护更多的认识，也就有相当一部分人对“动物园”产生困惑，“动物园”把动物关在园内，是不是违背野生动物保护的概念?本文针对中国动物园所肩负的科普重任，提出动物园要在中国生存下去，取得社会认同，必须制定出相应的科普战略，必须了解国家的政治、经济发展政策法规、遵守国家法律、研究社会行为准则、社会习俗、社会道德观念等文化因素的变化，与日俱进的对动物园本身科普战略做出调整的观点。 本文从国内外科普大环境入手，分析中国国情，针对目前中国动物园普遍存在的，科普教育工作缺乏战略思维而造成的动物园科普教育目标不明确、科普形式千篇一律、科普与动物园管理脱节、动物园科普教育没有实施计划，不能对中小教学起到应有的补充作用等影响动物园科普教育效果的问题，根据《中华人民共和国科普法》等相关法律及深圳市野生动物园科普馆建馆的实践经验，分析论证中国动物园科普战略制定及实施的理论。提出通过分析宏观环境因素决定动物园科普重点，分析动物园财务状况、动物拥有数量及质量、规模、市场营销能力、科研能力、人员的数量及质量、组织结构、动物园过去确定的目标和曾经采用过的战略等多方面因素，明确动物园所具备的长处和劣势，制定出各具特色的，适合国情、园情的科普战略方法，以期达到对国家、对社会对动物园都有利的科普效果。分析了全国科普先进单位深圳市野生动物园、上海动物园的科普经验和实例，论证了成功进行科普教育工作对动物园自身的推动发展作用。提出动物园科普内容适应市场需要。动物园内科普教育要避免呆板的科普形式、基本不更新的科普图板及内容、不能联系参与社会及学校的相关科普教育活动等。提出动物园科普教育计划应以开拓性的市场观念作为市场战略的指导思想。推行园内无处不在的科普形式，适合各式各样游客的科普内容，努力展示学生喜欢看、教师认为有用、家长及游客认为有帮助的科普内容。 在论证动物园科普战略制定方面提出的：科普与中小学教学大纲紧密配合并提供补充、科普与现行国家法规配合、科普与社会需要配合、科普与本动物园实际条件配合、科普要学习世界先进科普经验等理论观点，填补了中国动物园行业科普理论研究的空白。对中国动物园中普遍存在的科普目的不明确，科普所针对的目标不明确，科普工作与动物园经济效益脱离、科普与动物园管理方面脱离的状况提出了自己的观点和解决方案。对中国动物园如何开展有效的、对国家对社会都负责任的科普教育工作有切实可行的指导和参考作用。对我国推行科教兴国这个基本国策、推动《中华人民共和国科普法》落实有积极实用的现实意义。