随着世界格局的全球化,伴随着1978年中国改革开放至今,为我们带来经济的飞速发展、生活节奏的不断加快,多元化的文化元素融入我们的生活。流行歌曲受到年轻人的疯狂追捧,中国传统戏曲、传统民歌逐渐被人们忽略。生活习惯的改变,使得人们越来越少的接触我们的传统,越来越少的传唱我们的民歌。而中国“学院派”民族唱法既根基于中国民间歌谣山歌、小调、传统戏曲的风格,又吸收了西方的唱法技术,中国“学院派”民族唱法发展至今取得一定成绩的同时,也遭遇到一些忧虑。在这个全球化速度不断加快的背景下,我们来到了无界限的时代,很多人开始了在艺术上多元化融合的尝试,跨领域跨文化,传统走进现代。作为学习“学院派”民族唱法的其中一员,探究怎样去继续传承发扬和发展我们的传统艺术,同时在新时代下探究中国学院派民族唱法的可持续发展。本文通过文献收集法、案例研究法、调查研究法,查阅相关理论资料,将相关文字和信息资料进行归纳整理,对中国“学院派”民族唱法的发展历程展开梳理,对多元文化的概念以及其包容性展开深入分析。研究内容主要有以下四个部分:第一部分,对中国“学院派”民族唱法的概念、发展历程进行梳理,并对其演唱要求及标准进行归纳;第二部分,结合案例,对中国“学院派”民族唱法的多元化发展进行论述,概述在多元文化大环境下的中国“学院派”民族唱法的多元化;第三部分,从分析发展现状以及大众审美的历史变迁,对中国“学院派”民族唱法未来发展做出展望。