少数民族大学生多数是从少数民族中选拔出来的优秀分子，他们肩负着建设和发展民族地区，促进祖国边疆的巩固和维护民族团结的特殊重任。少数民族大学生思想水平的高低也与国家的发展息息相关，因此，为少数民族地区培养合格的建设者和可靠的接班人成为高等院校思想政治教育工作的基本任务之一。随着高校的扩招，少数民族大学生的人数也在不断地增加，更多的少数民族学生进入一般高校（除民族院校）学习深造。而少数民族大学生作为一个较特殊的群体，其生活习惯、民族信仰等方面与一般大学生相比，具有一定的特殊性，当他们进入一般高校后容易出现一些生活上的不适应、交往上的障碍，以及专业学习跟不上等问题，这些问题如果不能及时得到帮助会影响到少数民族学生的健康成长以及正确的人生观、价值观等的形成。因此，一般高校的思想政治教育工作者应提高对少数民族大学生思想教育的重要性认识，并关注少数民族大学生的学习和生活，了解其思想特点，不断探讨加强少数民族大学生思想教育工作、管理工作的方法、途径。本文以“一般高校少数民族大学生思想教育问题研究”为题，意在探究一般高校少数民族大学生思想特点，以及加强一般高等院校少数民族大学生思想教育的新思路。本文共分四个部分：第一部分导论，概述本选题提出的缘由，研究目的与意义，研究思路与方法，研究的创新，以及对研究中相关基本概念的界定。第二部分少数民族大学生思想状况调查与分析，从理想信仰、国家观念、党性认识、价值取向五个方面设计调查问卷，进行抽样测量与定量分析，全面了解一般院校少数民族大学生的思想状况，并分析其思想特点及存在的问题。第三部分一般高校大学生思想状况调查与分析，从活动开展、班主任工作、思想政治理论课三个方面设计大学生对思想教育的满意度调查问卷，进行调查与分析，并从分析一般高校在对少数民族大学生进行思想教育中存在的问题。第四部分加强一般高校少数民族大学生思想教育问题研究，从教育理念、内容、方法、途径四个方面提出一般高校在对少数民族大学生进行思想教育中应采取的有效策略。