启蒙主义思想贯穿鲁迅一生,从早期对启蒙的坚信,到五四时期对启蒙的怀疑,再到二十世纪二十年代对启蒙的绝望与反抗,他所坚持的启蒙之路艰难曲折,却并未放弃所坚守的信仰。鲁迅在二十世纪初西方启蒙主义思潮传入中国并得到迅速发展的时代背景下,带着《呐喊》《彷徨》两部现代小说奠基之作,参与到新文化运动中,作品中一以贯之的是他的启蒙思想,其中有对启蒙理想的怀疑,也有对启蒙之路的审视与探索,这两部小说集是他自身启蒙思想得以展现的最佳载体。鲁迅一边进行着启蒙,坚持启发大众走出蒙昧,不否定启蒙实现的可能性;另一方面,却又以自己清醒的洞察,看到了启蒙的艰难,又质疑着启蒙的有效性,鲁迅所坚持的是困境重重的启蒙之路,始终面临着坚持与怀疑的两难困境。但在鲁迅这里,只有启蒙之路的艰难,而非对启蒙进行彻底的否定,他在自己深刻的思想世界里,从提倡启蒙,到超越启蒙,最终仍又回归启蒙,具有哲学意义上否定之否定的超越性。《呐喊》《彷徨》两部小说集中,“先驱者”形象是鲁迅笔下的重要角色塑造,也是承载着鲁迅超越性启蒙思想的重要借鉴与依托。本文拟从“先驱者”这一视角出发,通过对鲁迅自身生命体验与其笔下“先驱者”人物形象系列的经历与体验的分析,体悟鲁迅的启蒙困境,与此同时,也从“先驱者”这一“他者启蒙”视角的局限出发,尝试挖掘探析造成鲁迅启蒙困境的深层原因,也为现当代启蒙思想的艰难历程的原因提供某些借鉴性线索。