本文对已有的国内外信息资源建设理论进行了整理、分析、总结和综述,在信息资源建设概念的基础上,由“后评估时期”这一角度入手,在肯定了评估给高校图书馆信息资源建设带来的发展契机及积极影响的同时,分析了在评估后的特殊时期内,我国高校图书馆在信息资源建设方面所存在的问题,结合黑龙江科技学院图书馆实例提出了解决这一系列问题的措施。　　 从实体信息资源建设、虚拟信息资源建设、信息资源深度开发与利用几个方面入手,并针对高校图书馆的信息资源建设现状,分析了信息资源优化整合与开发利用现有的技术平台,提出了可行性建议。　　 在我国第一轮教学水平评估之后,对高校图书馆信息资源建设的研究,不但能在评估时的信息资源建设打下的良好基础上,整合本馆现有资源,对提高整体文献资源建设起到了积极作用,并且,为后一轮的评估提供了宝贵的理论研究及实践经验。