【摘 要】
:
农商行是服务“三农”和中小微企业的重要金融机构。近年来,它在国家政策的支持下得到迅猛发展,在经营范围的不断扩大,信贷资产不断增加的同时也暴露出许多问题,农商行的贷款不良率远高于其他商业银行,但是信贷业务对于大部分农商行而言,是立足和生存的重要业务,对于农商行的发展具有不容小觑的影响。所以,针对农商行信贷业务内部控制的优化调整是当前农商银行的重要任务。本文在研究农商行信贷业务时,选取了R农商行为作为
论文部分内容阅读
农商行是服务“三农”和中小微企业的重要金融机构。近年来,它在国家政策的支持下得到迅猛发展,在经营范围的不断扩大,信贷资产不断增加的同时也暴露出许多问题,农商行的贷款不良率远高于其他商业银行,但是信贷业务对于大部分农商行而言,是立足和生存的重要业务,对于农商行的发展具有不容小觑的影响。所以,针对农商行信贷业务内部控制的优化调整是当前农商银行的重要任务。本文在研究农商行信贷业务时,选取了R农商行为作为研究对象,基于对国内外文献的调研与分析,用定量和定性相结合的方法,实地调查R农商行信贷业务内部控制现状,首先介绍了相关理论和政策依据,为后面分析R农商行信贷业务的内部控制提供理论和政策支持;通过事实数据剖析了R农商行近三年的信贷业务和信贷风险,并且调研了R农商行信贷业务当前的内部控制现状,基于此研究R农商行信贷业务内部控制缺陷及原因,主要从贷前调查、贷中审查审批、贷后管理三个方面来阐述其存在的问题及原因;最后针对这些问题提出了加强内部控制环境的建设,必须要切实做好贷前调查,完善贷中审查审批管理,加强贷后跟踪管理,强化内外部监督。面对激烈的商业市场竞争,特别是利率市场化,加上当前我国金融监管制度的不断完善以及去杠杆的经济政策,银行必须要通过建立健全符合自身信贷业务特点的内部控制制度,降低不良贷款对银行发展的冲击和影响,实现稳定持续的健康发展。本研究对于完善R农商行信贷业务内部控制从而进一步降低不良贷款率,对信贷质量的提升具有参考意义,此外对于其他商业银行在信贷业务内部控制完善方面具有借鉴意义。
其他文献
在当今科技社会生活中,图像是信息传递的一个重要媒介,而获取图像信息需要依靠图像采集系统。更大视场、更高分辨率的图像采集系统,可以在同样的环境背景下获取更多的信息,应用于武器制导领域和民用监控领域,对于提高我国军事实力和保障人们日常生活安全具有重要意义。根据传统光学理论可知,在同一图像采集系统中,大视场和高分辨率很难共存,而采用多个相机共同成像的仿生复眼多路图像采集系统作为图像采集装置,是解决这一问
在近代以来的美学研究中,通常认为汉代是讲经学的,魏晋南朝则反之,破除礼法,盛谈玄学与老庄,玄学代替儒学主导了当时的美学和艺术,是学术和思想的一大转变;美术史的研究也持有相似的观点,多习惯性地认为“玄学”主导了当时的美术创作,带来了绘画内容和风格的一大转折。本文对此提出商榷,认为从魏晋至南朝,无论从学术史还是绘画题材的角度看,儒学对绘画的影响比玄学更大,玄学并没有压倒儒学成为绘画美学的主流。这一时期
采用问题引导搭建问题支架的教学方法展开教学,能够有效促进学生思维能力的不断发展.本文以选择性必修二中“等差数列”的教学为例,就支架理论背景之下的问题设定的具体性应用步骤展开探究,助推数学教学效率的提升.
彩色马铃薯富含花青素,具有抗氧化、抗癌,保护视力等功能。近10年来,针对马铃薯花青素的研究已成为热点,主要介绍了花青素的结构、提取纯化方法、生物合成与表达调控以及其生物学活性,为彩色马铃薯花青素的进一步开发利用提供理论基础。
在数字经济时代,数字技术与实体经济深度融合,催生新产业新业态新模式,进而形成新实体经济。传统零售业向新实体零售业转型升级已成为我国新实体经济发展的重要内容和趋势。在数字经济时代背景下,新实体零售业成长的微观机制表现为:以零售企业生产方式变革为核心,以数字化为手段,以数据赋能为动力,以提升经济价值为目标,促进传统零售业向新实体零售业的转型升级。其实现路径表现为从要素数据化、数据赋能智慧化到数字化治理
近年来,全球风力发电行业发展迅速、运行稳健,国内风电行业快速发展,新能源企业之间的竞争越来越激烈。为了在同行业竞争中占据有利地位,企业不断发展壮大,企业员工工作压力逐年上升,自我效能感下降,易产生职业倦怠感,影响工作效率,进而制约了企业发展。研究企业员工职业倦怠的状况,并提出预防和缓解员工职业倦怠的干预对策,对企业具有重要意义。本文在阐述国内外职业倦怠相关理论的基础上,以ZC公司员工作为研究对象,
依据美国学者格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格提出的逆向教学设计方法,文章以“家园亲情”诗词主题教学为例,围绕着设计理念、评估方式、实施阶段等进行以成果为导向的逆向教学设计探索。根据诗词主题教学中学生需要获取的预期学习成果,为了确定合适的评估证据,让学生有良好的学习体验,笔者设计了3个课时的教学任务,为把教学研究从传统经验型转向实证性,从“以知识为本”转向“以理解为本”提供方法参考和借鉴价值。
学习自我效能感是研究学生学习动机的一个重要理论。大学生的学习源动力作为推动大学生学习的内在力量,不仅激发大学生的学习信念、锻炼其学习能力、使之养成良好的学习态度,而且直接影响到大学生学业情况、学校学风建设和高校人才培养质量。通过对上海市8所高校的750名学生的学业现状、学习动力认知情况和教师激发学生学习动力作用进行调研,发现:内在因素即学生的认知、外在因素即教师的行为和环境因素即学校课堂教学环境三
构音障碍是中重度智障学生的突出问题,而加强构音训练是矫治构音障碍的有效途径。针对中重度智障学生进行构音训练,运用评估与训练相结合模式、人机互动模式、小组互动体验式训练与个别化矫治训练相结合模式及家庭情境训练模式相结合,对中重度智障学生进行呼吸、口部及构音的训练,以期帮助和促进中重度智障学生的语言康复。