随着市场经济的迅速发展，农村的劳动力逐步向城市大规模转移。迁徙模式逐步向家庭化趋势发展。因而，跟随家庭迁徙的流动儿童数量也持续增长。由于流动儿童数量增加，适龄的流动儿童失学率居高不下，流动儿童受教育权问题日益凸显。流动儿童受教育权问题越来越受到关注，如何保障流动儿童受教育权是一个亟待解决的问题。本文先定义受教育权和流动儿童，结合搜集地相关资料，找出流动儿童受教育存在的问题，分析导致流动儿童受教育权的成因，针对这些成因，提出相应的对策，从而更好地保障流动儿童受教育权。文章大体框架分为四部分，文章第一部分是受教育权理论概述，简要阐述了受教育权的内涵和受教育权是一项基本人权。第二部分概述了流动儿童受教育权，从流动儿童的定义和流动儿童受教育权的特殊性两个方面去阐述文章对于流动儿童受教育权的理解。第三部分描述流动儿童受教育权存在问题，结合流动儿童受教育权出现的困境来分析流动儿童受教育权现状产生的原因，从教育财政投入、教育法律实施情况、户籍因素、家庭生活环境和教育资源五个方面来阐述。第四部分针对第三部分分析的原因来提出保障流动儿童受教育权的对策，本文希望通过对于流动儿童受教育权困境进行分析后，探寻到保障流动儿童受教育权的出路，使流动儿童能够享有与城市本地学生相同的受教育权。