美丽中国(Teach For China)项目是一个追求解决教育不均衡现象的公益项目,进入中国只有数年时间,但是已经显现出来蓬勃的发展力,并且取得了一定的成就。美丽中国聚集中美两国优秀的大学生,输送到中国的教育薄弱地区,让贫困地区的儿童获得优质的教育资源,促进教育公平。与此同时培养一批有社会责任感的大学生,为中国教育事业的长远发展培养和贮备人才。中国经济发展不均衡导致教育发展不均衡,尤其是云南地区,由于各种现实和历史原因,教育发展不均衡现象十分突出。地方政府面临严重的财政困难,对当地教育事业的支持力度有限,教育资源尤其匮乏,此时教育NGO的出现,可以对教育均衡的发展作出有效的补充。美丽中国项目作为一个专业的教育类非营利组织,致力于改善欠发达地区教育不公平的现状,组织本身的运作模式以及影响就值得研究,本文通过大量案例和数据对美丽中国项目的开展和运作进行研究,分析其成效和影响、转型和创新以及组织发展面临的困境和问题。从美丽中国的个案分析,通过个案的特殊性上升到整个教育类公益组织面临问题和困境的普遍性分析,落脚到促进中国教育类公益组织良性发展的问题,以期探索教育公益组织良性发展的可能思路建议。