武术作为中华民族传承至今的优秀传统文化,是中国数千年的历史变革中最为灿烂的文化瑰宝。武术作为民族传统项目的代表,具有深厚的文化价值和社会价值,也有着弘扬民族精神、提高民族凝聚力的作用。民办高校是由市场经济和公共教育资源不足所演变出的产物,开拓了高等教育办学多元化的新维度,满足了社会的需求,因此武术教学在民办高校的发展研究符合了社会发展的需要。本文运用了文献资料、问卷调查等研究方法,对哈尔滨市民办高校武术教学现状进行综合的调查与分析,通过对哈尔滨市民办高校武术教学现状进行了全面的研究分析,得出以下结论:1.哈尔滨市民办高校都开设了武术课程,但课程理念落后,课程结构过于单调;2.哈尔滨市民办高校武术教师队伍趋于年轻化,教师职称结构不合理,专业武术教师严重短缺;3.学生对于武术的认知与现实中的武术课程差别很大,希望开设的武术课程与学校开设的武术课程基本不一致,学生对其产生的兴趣不足,因此学习武术的积极较差;4.哈尔滨市民办高校课外武术活动氛围不浓,各学校对武术社团的支持力度不足,学生缺乏对武术文化的社会心理认同感;5.哈尔滨市民办高校武术场地设施与教学器材满足不了基本的武术教学条件和学生课外武术活动的需求。通过哈尔滨市民办高校武术教学现状调查结果,分析得出以下可行性建议:1.加强武术理论教学让大学生正确理性的理解武术文化;2.加大对高素质、高水平和高学历的专业武术人才的引进,提高民办高校武术教师队伍的整体水平,从而适应现代高校教育的需要;3.丰富武术课程的教学方法与手段,正确的引导学生了解武术,提升学生对武术的兴趣,充分发挥学生的主观能动性;4.各民办高校应多参加各类武术比赛,增加各高校之间的交流,提高武术项目在学校中的影响力;5.哈尔滨市民办高校应加大对武术教学场地的基础建设和教学器材的经费支出,提高武术教学环境。