“互联网+”时代在线教育核心竞争力研究——以智课教育为例

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近年来,互联网信息技术的成熟为教育领域带来了一场革命性的变革。依托云计算、大数据、移动互联,直播等技术的支持,“互联网+”技术极大地丰富了教育手段和方式,给传统教育带来颠覆性冲击的同时,也向所有用户提供了前所未有的优质教育资源和教育机会。与此同时,在线教育O2O提出了将传统的课堂教学与现代网络技术实现优势互补和深度融合的全新教学理念。本文以智课教育为例,介绍了该机构在数字浪潮中的应对策略:通过建立线下学习中心的方式完善自己的在线教育系统,并且通过线下学习中心逐步扩大自己的品牌知名度。这为我们研究新一代的在线教育的生存发展之路提供了宝贵的思路。  传统课堂教育和现代网络教育之间互相渗透的程度愈发强烈。充分利用现代互联网技术,让线上教育和线下教育实现良好的优势互补与相互延伸是当今教育界新的热门话题。教育培训机构既是教育机构,也是商业机构,促成这种互补延伸,不仅需要教育界的探索,也需要人们在商业管理的诸多方面进行研究。  O2O是指将线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台。以翻转课堂的教育模式兴起的在线教育O2O,逐渐被人们熟悉。这也是互联网+教育的模式探索,是从平台化向实体化转变的开始。“O2O”如何打破“线上支付,线下服务”的模式束缚,也在教育培训行业有着各种不同的看法。“互联网+”“O2O”都是近几年新兴的概念,如何使“互联网+”与传统行业结合,是各个传统行业从业人员,互联网从业者,创业者,投资人以及专家学者都在努力研究实践的重要课题。  基于上述背景,本文重点在于探究在线教育机构的企业核心竞争力。通过对智课教育公司的产品,服务,运营方式以及企业文化进行研究,找出智课教育近年来快速发展的原因。结合核心竞争力的相关理论,提出了“互联网+教育”的发展对策。
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