论我国刑事诉讼中程序公正的实现

被引量 : 0次 | 上传用户:fulingshu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
程序公正作为人类法律制度的基本价值之一,一直得到英美法系国家的青睐。然而在我国,程序以及程序公正的价值却未得到国人相应的重视。长期以来,人们对某一起案件的裁判是否公正的评价,往往侧重于该裁判所依据的实体法的适用是否正确,而相对忽视了做出这个裁判的过程即诉讼程序是否公正。这种状况一直到上个世纪九十年代才开始有所改变。刑事诉讼程序作为我国的三大诉讼程序之一,由于其涉及到国家利益与个人利益的“较量”问题以及更多的基本人权的保护问题,因此,其是否公正、完善、科学,将直接反映我们国家进步、文明、民主和法治的程度。我国现行刑事诉讼法比一九七九年刑事诉讼法在实现程序公正这一价值目标上,虽然取得了较大的进步。但是,现行刑事诉讼法在立法中仍然存在轻程序的思想和规定。因此,实现刑事程序公正就成为必要。本文正是循着这一目标,立足于我国刑事诉讼程序的本身特点,采用价值分析和实证分析的方法,以前人对程序公正的研究为基础,提出我国刑事程序公正的基本要求,并以此基本要求作为评断标准,对我国现行刑事诉讼立法和司法实践中的程序不公正的主要表现和造成这种现象的原因进行了描述和分析,并在此基础上,从确立程序公正的理念到确立程序公正的基本原则,从刑事诉讼立法完善到司法改革,从制度建设到人的素质建设诸方面提出实现刑事程序公正的相关策略。
其他文献
计算机程序设计Java课程以新工科为背景,建立新的计算机教学指导思想.以学生为中心,以社会需求为标准,以有效的评价体系促进教学,大力推进课程改革.
<正>对数原来是中学数学学习中的一个重要内容,利用对数表和反对数表可以使较为复杂的运算变得简单,还可以计算出264是多少位整数,现在一个普
<正>一、课题的提出(一)研究背景《小学语文课程标准》中指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,引导学生丰富语言积累,培养语感;发展思维能力,学习科学的思想方法
会议
应用鸡胚接种技术从南宁市郊区一个疑似发生新城疫鸡群采集的样品中分离到一株病毒,经对分离毒株进行血凝试验、血凝抑制试验和RT-PCR鉴定,结果表明分离的毒株为新城疫病毒;
某鸡场鸡群表现关节、爪垫肿胀、行走困难等症状,经血清平板凝集试验检测,鸡毒支原体呈阴性,鸡滑液囊支原体呈阳性。在此基础上,对关节囊内容物进行了病原体的分离和鉴定。分离菌
组织工程作为一门新兴的跨学科领域,近20年来得到了较大的发展,该领域涉及细胞生物学、分子生物学、材料科学、临床医学、生物工程等诸多学科,旨在将细胞生物学和材料学相结
&#39;理实一体化&#39;教学是理论知识与实践操作的结合体,《教育技术》公共课的课程特点要求实施&#39;理实一体化&#39;教学模式。文章从原则、教学目标、教学项目、教学方法
<正>《基于信息技术环境下的小学学校德育创新机制研究》是我校于2006年申报、经中央电教馆批准的"十一五"全国教育科研重点课题。我们借助课题研究,探寻信息技术和传统德育
翻译是一种跨语言、跨文化的交际活动,翻译的过程不仅仅是一个语言转换的过程,更是一个文化传递的过程。习语是独特的语言表达方式,因而也常常成为翻译中的一个难点。本文从
高中物理教材导入的“二次开发”,本着导入环节目的性、针对性、直观性、启发性和趣味性的要求,为学生呈现形象、生动、有趣的开篇,对学生学习兴趣的激发、学习潜质的开发具有重