试论大学生道德教育与法制教育的整合——以《思想道德修养与法律基础》课为例

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大学生道德教育与法制教育是高校思想政治教育的重要内容,有机整合道德教育与法制教育既有助于大学生的素质培养,提高思想政治教育的效果,又是落实“依法治国”与“以德治国”治国方略的体现。2005年中共中央宣传部、教育部颁布文件,将“思想道德修养”与“法律基础”合并为一门新课,即“思想道德修养与法律基础”,意将整合大学生的道德教育与法制教育。但是如何实现两种教育的整合还面临诸多问题,需要在理论和实践上进一步探讨。   本论文采用文献研究法、逻辑与历史相统一的方法,对当前大学生道德教育与法制教育面临的新境遇、新问题做了初步的探讨,在大学生道德教育与法制教育的整合措施上具有新意。   本论文从五个方面进行论述。第一部分主要对相关概念进行界定。第二部分主要对新中国大学生道德教育与法制教育进行了历史回顾。第三部分主要阐述了大学生道德教育与法制教育整合的理论依据。第四部分主要分析了大学生道德教育与法制教育整合中存在的问题及其原因。第五部分主要论述了实现大学生道德教育与法律教育整合的路径。
其他文献
本文是2014年齐齐哈尔大学研究生创新科研项目《东北地域地貌对东北山水画笔墨的影响研究》阶段性研究成果。  摘 要:东北地域的地貌形态作为东北地域山水画表现题材的主体之一,其内容的特殊性是明显的。独特的地貌使得东北地域山水画的地貌形态题材不但特色鲜明而且丰富多彩。大体上,东北地域的地貌形态从山水画表现题材的角度来划分,最主要的有山地、台地、平原和湿地四大类。  关键词:东北地域;山水画;地貌形态;