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群文阅读对小学中段习作教学效果的影响
【摘 要】
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“群文阅读”又称作群文阅读教学。群文阅读教学是语文课程改革涌现出的新阅读教学模式。因其先进的教学理念、显著的教学效果,深受小学语文教师欢迎,并广泛展开教学实践。作为语文阅读教学改革新的教学模式,群文阅读教学取得了长足的进步,但尚缺少群文阅读与习作教学关联性的系统研究。本研究通过群文阅读应用于小学中段习作的实验研究,试图揭示群文阅读实践与习作教学的关联,以及实施的策略,探讨富有创意的读写结合的教学模
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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