园长专业发展是目前学前教育领域的重要研究课题，学前教育领域的改革不仅能反映我国教育改革的整体水平，而且也直接关系到千家万户的幸福和祖国未来的发展。因此，探讨园长专业成长发展相关问题具有重要的理论价值和现实意义。本文主要运用个案研究法，首先对一位优秀园长的专业发展历程进行梳理，在此基础上深入分析了影响其专业发展的内外因素，最后提出了几点促进园长专业发展的对策。文章主要分为四个部分:第一部分为引言。主要介绍了本研究的选题缘由、研究目的和意义、文献综述、概念界定、研究方法及过程等问题。第二部分为W园长的专业发展历程回顾。笔者采用叙事性描述,分别从职前预备期、入职适应期、在职成长期和称职成熟期几个阶段深入细致地描写了W园长专业成长过程中的具体经历。第三部分为影响W园长专业发展的因素分析。笔者从内外因两方面对影响W园长专业成长的因素进行归纳分析。第四部分为关于促进园长专业发展对策的几点思考。通过反思总结，笔者提出了一些促进园长专业发展的对策，目的是为其他园长和幼儿教师提供经验借鉴。