【摘 要】
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2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过了十二五计划，其中教育方面提出，要大力加强幼儿的学前教育，对教育方式、园内环境、公、私承包形式等等做了详细
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2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过了十二五计划，其中教育方面提出，要大力加强幼儿的学前教育，对教育方式、园内环境、公、私承包形式等等做了详细汇报及调查，要对学龄前儿童给予优质教育，有益身心健康发展的教育环境。本文针对此次会议，以及根据当下幼儿园环境的缺陷与不足做了一系列调研考察，想针对幼儿园教育环境方面提出自己的一点观念和想法，通过对幼儿的心理了解和相关方面知识的调查研究，从心理学、美学、人体工程学、教育学、建筑装饰、建筑材质、灯光照明等方面对幼儿园环境进行具体分析、研究，要在幼儿园各功能分区里充分体现出安全性、功能性、适合幼儿的尺寸空间、活泼的生活氛围，从儿童心理特点出发，以适合幼儿各年龄阶段行为性格发展为设计原则。
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