进入新世纪,我国政府大力发展职业教育,积极推动高等职业教育人才培养模式转型的改革,于是,高等职业教育专业课程体系改革成为高职院校教学改革的首要任务。高职院校的出版与发行专业是一个新兴的专业,就总体而言,在人才培养工作上,基本能体现对学生知识、能力、素质的培养,但深入地研究,就会发现教学改革深层方面的问题,这些问题只有通过课程改革和课程体系的完善才能解决。根据我国高职教育的理念,结合国内外先进的教育经验以及出版发行行业的行业特色,本文提出了一套高职院校出版与发行专业课程体系建设的方案,具体研究内容共分为六章。第一章,论述选题的由来,同类课题的研究现状,以及本课题的研究内容和方法。第二章,分析了我国高职院校出版与发行专业课程体系建设的背景、现状和存在的问题。第三章,分析了高职院校出版与发行专业课程体系建设的目标和基本要求。应以市场需求为导向,以产学合作为途径,以工作任务分析为基础,将学生培养成具有职业竞争力的高素质技能型人才。第四章,提出了高职院校出版与发行专业课程结构的构建模式,其设置可以为：职业领域公共课程模块、职业基础课程模块、职业基本技术课程模块、职业技能训练课程模块及职业拓展课程模块,各个模块包含不同的课程,具有不同的功能。第五章,分析探讨了高职院校出版与发行专业课程的内容。课程内容的建设应以市场为导向,以出版发行工作中典型工作任务分析为基础确定课程内容。第六章,探讨了课程体系实施的保障条件。高职院校出版与发行专业的课程需要“双师”教师实施,在教学过程中可以使用任务驱动教学法,课程的实施要积极推行实践教学模式。