心理弹性是指个体在逆境和压力下积极适应的能力,是影响大学生心理健康和幸福感的重要因素。Kumpfer在心理弹性框架模型中强调了认知和情绪的作用,Troy和Mauss进一步提出认知情绪调节影响心理弹性的理论模型。因此可以通过提高个体的认知情绪调节能力提高心理弹性。辩证行为疗法(Dialectical Behavior Therapy,DBT)是一种以情绪调节为核心的认知行为疗法,通过正念、情绪调节、压力承受和人际效能四大模块,提高情绪的认知和调节能力。本研究旨在探讨大学生认知情绪调节各因子对心理弹性的影响程度,重点采用辩证行为疗法对大学生心理弹性进行8周的团体干预,以转变大学生的认知情绪调节策略,进而提高大学生心理弹性水平。本研究的主要结果如下:(1)大学生心理弹性水平总体良好,但仍有5%的被试心理弹性低于理论中值。在认知情绪调节策略上,被试在积极情绪调节策略上得分较高,较少使用消极策略。但仍有10%的被试的消极情绪调节策略得分高于积极策略。(2)心理弹性总分与认知情绪调节策略中的积极重新评价(r=0.586,p<0.01)、重新关注计划(r=0.535,p<0.01)、积极重新关注(r=0.255,p<0.01)、接受(r=0.164,p<0.01)存在极其显著的正相关,与沉思(r=-0.235,p<0.01)、自责(r=-0.147,p<0.01)、灾难化(r=-0.217,p<0.01)呈极其显著的负相关。部分认知情绪调节策略对心理弹性有预测作用,积极重新评价、重新关注计划可以正向预测心理弹性,沉思可以反向预测心理弹性。(3)心理弹性得分较低的被试与心理弹性高的被试在认知情绪调节策略上得分具有显著差异,心理弹性低的被试在消极认知情绪调节策略上得分更高,积极认知情绪调节策略得分更低(p<0.01)。(4)辩证行为疗法干预训练可以有效提升大学生心理弹性。经过8周心理干预后,心理弹性总分和各维度得分均显著提升。(5)辩证行为疗法干预可以显著提高积极认知情绪调节中的接受、积极重新关注、积极重新评价,显著降低消极认知情绪调节中的沉思、自我责难和灾难化维度的得分。(6)干预结束3个月后进行的心理弹性追踪得分与后测相比没有出现显著下降,说明辩证行为疗法团体干预可以维持较好的长期效果。