高等学校体育改革的不断深入有力地推动了高职院校体育教学改革的发展。自改革开放以来田径教学曾是高职院校体育教学的重要内容。然而,近年来随着社会经济的发展、各种教学指导思想的传入以及高职院校体育教学条件的改善,田径教学逐渐被学校体育教学所忽略,正面临着前所未有的困境。田径教学改革刻不容缓。本文以苏州市高等职业院校30年来田径教学发展过程以及现状为研究对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从历史纵向的角度回顾、总结了改革开放以来苏州市高职院校田径教学发展的历程,分析研究了田径教学的现状。通过研究本文得出以下结论:1、苏州市高职院校田径教学发展受学校体育教学指导思想的影响。不同时期体育教学指导思想见证了苏州市高职院校田径教学的发展过程。2、改革开放以来,苏州市高职院校田径教学在学校体育中曾发挥过重要作用,促进了学校体育教学的发展。3、改革开放至今,苏州市高职院校田径教学无论是组织形式、方法手段,还是评价方式,均未进行过必要的改革与创新。田径教学内容虽有所调整,但未进行合理的改造、提炼和重组。4、当前苏州市高职院校田径教学仍然没有走出困境,表现为:教学目标不够明确;教学内容单一;教学组织形式缺乏机动性、灵活性;教学评价体系不够科学等。5、随着高校体育选项制教学的实施,学生们将更多的注意力转移到一些趣味性较强,轻松时尚或者考试容易通过的体育运动项目,这使得参加田径运动锻炼的人数大大减少。6、尽管田径教学在苏州市高职院校体育课程中受到了冷落,但大多数教师和学生仍然对田径运动及其教学的功能、价值持肯定的态度。针对当前苏州市高职院校田径教学现状中存在的问题,本文提出如下建议:1、加大投入,改善场地设施条件,积极探讨和挖掘田径运动的价值和潜力。2、培养一支高素质的田径师资队伍。3、适当增加田径教学时数、丰富教学内容、改革教学方法、评价体系,把田径课以必修课形式融入到体育课堂中去。