学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对学生的学习、成长和成材有着不可估量的作用,因此要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。班级文化,是一种潜移默化的教育力量,是特定的文化环境,对学生的发展起着凝聚、制约、激励、教育功能。这些功能一旦形成就会产生巨大的力量,可以引导学生形成正确的人生观、价值观,培养学生良好的学习和生活习惯,促进一个班级快速健康地发展。为了揭示大学生班级文化建设的全面内容,本文系统地对“班级文化”的概念和班级文化建设的内容,特征和功能进行了系统的阐述。本文的第三章采用问卷调查法,概括了大学生班级文化建设的现状,得出目前大学生班级文化建设中存在的主要问题,分别是:班级缺乏凝聚力、学生缺乏集体观念和合作意识、班级活动的开展过于形式化、班主任在班级文化建设中没有充分发挥“引导着”的作用、忽视大学生班级人际关系的重要性、忽视大学生心理健康教育工作,网络的复杂性影响了大学生班级文化建设的环境,并在此基础上从社会、家庭、学校和学生自身四个方面分析了大学生班级文化建设产生问题的原因;根据大学生班级文化建设的问题提出了有针对性的解决办法,分别从人际关系、班主任的工作、班级凝聚力和集体荣誉感、现代化教育设备四个方面加以阐述。