中国共产党从成立发展到如今的执政党，学习一直伴随着我党的成长。随着“学习型组织”概念的广泛传播，我党在回答“怎样建设党”这个问题上，创造性地借鉴了“学习型组织”的概念，提出了要“建设学习型政党”，并将其写入党的十七大报告中。以学习建党，以学习兴党，是我党一直坚持的优良传统。　　本文以时间发展顺序为主要脉络，梳理了党在建国以来几次较大规模的集中学习活动。首先，在建国初期，我党认真学习马克思主义基本理论，提升党员素质，巩固了我党的执政基础。同时，虚心向“所有内行的人”学习经济规律，使得被国民党扰乱的经济秩序迅速恢复，提高了党的执政能力。通过学习，不仅使中国共产党顺利转变为执政党，巩固了刚刚成立的新政权，奠定了党的执政基础，提升了党的执政能力。随着党员理论水平的不断提高，党经受住了各方面的考验，为新中国的全面发展打下了坚实的基础。其次，在改革开放初期，由于受到“文化大革命”和“四人帮”的影响，思想保守僵化，严重阻碍着我国社会主义现代化建设事业的发展。为此，邓小平号召全党重新学习，用实事求是的态度来对待和学习毛泽东思想，对内要“准确完整地理解毛泽东思想”，对外吸收借鉴先进经验，学习现代化建设本领，加快我国现代化建设步伐。通过党的一系列学习活动，我国经济“不断地波浪式地向前发展”。在改革开放初期的学习活动中，我党积累建国经验，改变保守僵化的思想，全面提升了我国综合国力。再次，在世纪之初，由于受到东欧剧变的影响，我国国内形势较为严峻，社会主义运动的低迷给了资本主义思想抬头的机会，党员质量有所下降。我党除了努力地学习马列主义之外，还需全方位地学习科学文化知识。为保持党员先进性，党员干部带头学习“三个代表”重要思想，提升了党员素养。通过学习，进一步深化了马克思主义中国化的历史进程，提升了中国共产党抵御政治风险的能力。最后，新世纪以来，中国共产党在胡锦涛同志的带领下，继续学习，形成了“科学发展观”先进思想，丰富和完善了中国特色社会主义理论体系。在新形势下，党认真学习马列主义和中国特色社会主义理论体系，并结合实际情况，在实践中运用马克思主义理论。为了充分利用好我国难得的战略机遇期，我党虚心学习世界各国先进的管理经验，强化建设社会主义和谐社会的本领。　　坚持学习不仅是我党的优良传统，也是我党永葆先进性，提高自身执政能力的需要。我党的学习活动，丰富和发展了马克思主义学习活动，形成了中国特色社会主义理论体系;我党不断学习，是提升党员素质，保持党员先进性的必有之举;不断学习，也是实现我国二十一世纪强国梦的保障。本文通过分析建国以来党的学习活动，总结其历史经验，对于中国特色社会主义伟大事业和党的建设具有现实意义。