微信群为大学生在网络群体中发出声音提供了平台,其在大学生的日常生活中发挥日益重要的作用。为了探讨大学生在微信群中的参与行为及其影响因素,本文采用方便抽样和滚雪球抽样的方法,从中部地区的两所高校共抽取361名大学生作为研究样本进行问卷调查。通过对调查结果进行描述性分析、相关分析与回归分析,实证考察了大学生微信群使用的基本情况,探讨了微信群使用动机、网络人际信任对大学生微信群参与行为的影响。本研究得出以下结论:(1)大学生的微信群规模集中在6~10个,每天使用微信群时间集中在半小时以内,使用频率集中在10次以内,使用的微信群类别集中在亲人群、同学群、朋友群这样的强关系社群。(2)微信群参与行为总均分为2.13分,稍高于平均值2分,其中微信群浏览行为高于互动行为。(3)大学生的微信群使用动机可分为人际交往动机、信息交换动机、娱乐消遣动机和表现自我动机,总均分为3.05分,处于中等的水平;网络人际信任总体均分为2.88分,处于中等偏低的水平。(4)微信群使用动机及其各因子、网络人际信任与微信群浏览行为、互动行为均具有正向的相关关系。在本文建立的回归模型中,微信群信息交换动机和网络人际信任能正向预测大学生微信群浏览行为,人际交往动机和网络人际信任能正向预测微信群互动行为;除此之外,教育层次也不同程度地影响大学生微信群参与行为的表现。基于上述结论,本文就大学生如何利用微信群提出相关建议。