李商隐诗往往意象繁复,意境迷离,色泽凄艳,韵味丰厚,作品的表达和阐释均有很大的张力,对诗篇解读形成很大的阻力。传统的直觉和体验式阐释对作品内部语义进行充分发掘的同时,相对忽略了对作品整体结构的关注。因而无法解释李诗研究中这样的一些问题:李诗的“隐秀”特征是如何生成的;李诗的多义性是如何产生的;诗人是如何将诗歌的结构与意义流动娴熟的结合在一起的等等,这些问题与诗歌的整体结构均有直接关系,传统文论对李诗的结构问题涉及较少,因此可以说,传统李诗批评相对忽略了诗歌主题诉求的认知动因。近年来认知语言学在语言的语篇层面的研究呈现逐渐升温之势。国内不少学者开始尝试运用认知语言学的相关研究范式批评中国古典诗歌,对李商隐诗歌的整体结构如连贯问题也出现了此类尝试,但是往往采用的是单一的研究范式,没有形成多元的研究视角,其中隐喻视角相对较多,而象似性和转喻及其他视角几乎一片空白;没有从横向上对诗歌意义与结构的关系作出分析归纳等等。本文把认知语言学的相关理论如概念隐喻,概念转喻和象似性理论应用于对李诗语篇结构的研究,探讨概念系统在诗歌语篇进行中对意义的处理过程。概念隐喻以其系统性和内在连贯性,概念转喻以其概念系统中意义的邻近性,象似性以其语言和概念的对应性均对语篇发展起到了关键作用。诗歌中的意象虽然丰富多彩,但概念隐喻却很有限,通过分析概念隐喻可以实现诗歌的原型阅读;诗中的语义含混可由整体和部分理想认知模型转喻得到解释,在诗意的形成中转喻比隐喻在概念层面上更具基础作用,但对诗意的贡献不及隐喻;象似性以形式和意义的互动让诗意更加饱满。这些研究对于充分挖掘诗歌之美和降低欣赏难度以及对翻译的观照均有启示作用,也充分支持了认知语言学对古典诗歌的解释力同样令人信服。