职业压力是社会各项工作体系中所呈现出的一种压力情绪,适度的压力对自身具有一定的调节作用,但过度的压力则会促使个体心理、生理的负担增加,从而形成消极的影响。在不同的工作种类中,所表现出的压力也存在一定差异性。对于民办幼儿园园长而言,他们需要处理整个园所的日常工作及发展规划,因此他们所承受的职业压力需要我们去更多的关注。而通过相关研究表明,有效的社会支持能够在一定程度上缓解职业压力。如果我们能够有效地去了解民办幼儿园园长职业压力的具体情况,就能够通过相应社会支持来缓解他们所承受的职业压力。本研究通过对四川省南充、达州、广安三个地区进行调查,涵盖岳池、前锋、阆中、仪陇、开江、渠县等20个区县,包括南充金红国际、广安金苹果、达川红光近80所幼儿园,对200名幼儿园园长进行问卷及量表调查。运用SPSS16.0对数据进行统计分析处理,根据其调查结果显示:1.四川省民办幼儿园园长职业压力处于中等程度水平。通过对职业压力七个维度进行组织学统计分析,在月收入水平上,2000-3000水平的园长比3000及以上水平的园长压力要大;在学历层次上,专科比本科的园长压力感要强;在园所性质方面,民办独资园长职业压力明显要高于企事业联合办学的园长;在园所规模上,16班及以上规模园长职业压力要低于15班及以下层次的幼儿园。2.通过对园长社会支持进行分析,其结果显示园长的社会支持度处于中等偏高水平,说明支持度较好。再对社会支持进行人口统计学分析,发现在园长性别方面,女性的客观支持和对支持的利用度比男性要高;在年龄方面,年龄略低,主观支持越高;在婚姻状况上,已婚和未婚园长在主观支持和客观支持这两方面均要比离异高;在工作时间上,处于5-8小时水平的园长社会支持利用度比8小时及以上水平的园长要高。3.对园长职业压力与社会支持进行相关分析,发现两者之间具有一定的显著性,并呈现负相关。通过对研究结果进行进一步的问题及成因分析并结合访谈记录,来提出有关合理运用社会支持,缓解园长职业压力的措施。笔者主要从以下几个方面进行:(1)国家及教育主管部门方面;(2)社会及家长方面;(3)幼儿园园所方面;(4)幼儿园园长自身方面。