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与以“重复训练”为主要教学方式、以培养“执行者”为教学目的的旧体系相比，他提出的这些理念和实践活动与传统的教学论有天壤之别。$$ 列·符·赞可夫（1901-1977），苏联著名教育家、心理学家，“发展性教学体系”的创立者。主要代表作有《教学与发展》《教学论与生
赞可夫:教学要走在发展的前面
【摘 要】
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与以“重复训练”为主要教学方式、以培养“执行者”为教学目的的旧体系相比，他提出的这些理念和实践活动与传统的教学论有天壤之别。$$ 列·符·赞可夫（1901-1977），苏联著名教
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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0年期
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