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有一次，我读到“教师的成长与儿童的成长是相互成就的”这句话，深以为然，不由得想起自己与学生共同成长的历程。$$我从师范学校毕业刚参加工作时，基本是埋头于教材之中，苦干于课堂之上，按照“复习—导入—新授—练习—总结—作业”的模式进行教学。在四十分钟的课堂时?
我与学生共成长
【摘 要】
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有一次，我读到“教师的成长与儿童的成长是相互成就的”这句话，深以为然，不由得想起自己与学生共同成长的历程。$$我从师范学校毕业刚参加工作时，基本是埋头于教材之中，苦干于课堂
【发表日期】
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2004年期
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