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摘要：维果斯基认为合作是有效教学活动的重要特征，教育的主要目的是引导学习者为将来做准备。从这点来看，培养创新能力应当是达到此目的的主要动力。本文从生态学角度出发，研究合作学习的课堂教育模式，使之有助于开发学习者的创新思维能力。$$关键词：输入；供给；生态?
输入到供给——从生态学角度探究合作学习与创新思维能力的培养
【摘 要】
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摘要：维果斯基认为合作是有效教学活动的重要特征，教育的主要目的是引导学习者为将来做准备。从这点来看，培养创新能力应当是达到此目的的主要动力。本文从生态学角度出发，研究合
【发表日期】
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2004年期
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