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本报讯（记者 钟原） “语文教师阅读水平高，教学水平不一定高，但阅读水平不高，教学水平很难提高。”日前，在第一届新时代阅读教育高峰论坛上，北京四中语文教师、全国优秀教师顾德希表示：“语文教师在专业阅读中要考虑教学研究，要通过专业阅读启发学生智慧，这才是真正?
教师整本书阅读要进入教育本质层面
【摘 要】
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本报讯（记者 钟原） “语文教师阅读水平高，教学水平不一定高，但阅读水平不高，教学水平很难提高。”日前，在第一届新时代阅读教育高峰论坛上，北京四中语文教师、全国优秀教师顾德希表
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