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就地过年服务有“温度” 假日旅游消费有“热度”
【机 构】
:
中国旅游报
【出 处】
:
中国旅游报
【发表日期】
:
2021年01期
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目的 探究肠梗阻并发腹腔感染(IAI)患者外周血Toll样受体4(TLR4)/核因子κB(NF-κB)信号通路及其与病情转归的关系。方法 分别选取2018年1月-2021年6月大连大学附属中山医院肠梗阻并发IAI患者117例(感染组)和肠梗阻未合并感染患者109例(未感染组),检测外周血单个核细胞(PBMC)中TLR4 mRNA、髓样分化因子88(MyD88)mRNA和NF-κB mRNA水平及白
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<正>邢台市南康庄小学全体教师积极贯彻落实国家“双减”政策,强化学校教育主阵地,促进学生德智体美劳全面发展。学校因地制宜建立“知行园”劳动教育实践基地,构建“康庄大道知行园”劳动教育课程体系,引导“小康娃”(南康庄小学学子的昵称)在融通四季的劳动实践中探究自然,发现自然之美、生命之美,激发热爱大自然、亲近大自然、关注大自然的美好情感。
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溃疡性结肠炎(UC)是以结肠上皮屏障的受损及免疫稳态的破坏为特征的慢性非特异性炎症疾病,病程冗长、迁延不愈、复发率高,是公认的难治性消化性疾病。微小RNA(miRNA)已被证实在UC患者和UC动物模型中均存在特异性或差异性表达,可作为UC诊断的标志物或治疗的参考。因中药治疗UC疗效确切、作用广泛、副作用小,故本文以miRNA为切入点,系统阐述中药通过调控miRNA的表达进而调节UC相关信号通路的作
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农事劳动课程是在落实《培智学校义务教育劳动技能课程标准(2016年版)》背景下开发的一门校本课程。农事劳动课程契合智障学生的学习特点和能力现实,有助于培养智障学生良好的劳动习惯和简单的农事技能。通过农事劳动课程的学习,智障学生在辛苦劳作的过程中收获了劳动成果,获得了劳动技能,锤炼了劳动品格。
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<正>那天,孩子的班主任在群里发布通知,告诉家长们,根据教育部出台的相关规定和文件,从今年秋季开学起,劳动课会正式成为一门独立课程,请家长们积极配合。我们几个相熟的家长建立的微信小群随即炸开了锅:有的家长担心孩子会因为操作不慎而受伤,有的家长担心会演变成“孩子作秀,家长操心”的闹剧,还有的家长觉得现在就让孩子“近庖厨”为时过早……
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目目的的:探讨藏族医药湿生扁蕾乙酸乙酯提取物通过B细胞淋巴瘤-2(Bcl-2)与Bcl-2相关X蛋白(Bax)介导的凋亡通路防治复发型大鼠大肠湿热型溃疡性结肠炎(UC)的作用机制。方法:采用“病证结合”法构建复发型大鼠大肠湿热UC模型,将70只SPF级SD雄性大鼠随机分为空白组、模型组、湿生扁蕾乙酸乙酯提取物高、中、低剂量组(150、75、37.5 mg·kg-1)及美沙拉嗪组(135 mg·kg
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