国内第一套藏维语听障儿童康复教材出版发行

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其他文献
空间不仅具有盛载教育现象与教育活动的功能,更具有教育生产和建构的意义,要解释和解决教育问题必须具备相应的空间观念。从空间的视角反思学校育人面临的困境,发现其存在教育生态空间区隔、学校物质空间虚化、教师自主空间局限和学生发展空间被挤占等问题。新时代“双减”改革直指上述困境,以期将教育生态空间从“自我区隔”转向“协同开放”;学校物质空间从“或有或无”转向“可感可知”;教师自主空间从“被动压制”转向“主
经济全球化给社会各行业发展带来机遇的同时,也给企业管理带来了新的挑战。在以市场经济为主导的新时期,我国国有企业正处于由传统管理模式向现代化管理模式转型的关键阶段,经营管理受到来自各方面不确定因素的影响。审计工作作为企业查错防弊的重要举措,在此背景下迫切需要优化和升级,而风险识别的有效应用能够帮助企业在面临环境变化的同时,及时优化风险防控措施,提高风险防控能力,进而达到预期发展目标。本文首先阐述风险
随着时代的发展和进步,党建引领基层社会治理是习近平新时代中国特色社会主义思想的创新性思想,是解决基层治理问题的必然选择,是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要保障。基层党组织要充分发挥党建的引领作用,打造出符合新时代特征、符合基层社会运行规律、符合人民需求向往的基层社会治理共同体。为此,本文结合海安市基层社会治理的成功实践案例进行研究。
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随着教育改革的不断深化,学校的信息化建设正在全面提速,智慧校园已经成为当前中小学建设的热点。目前,教育领域不断引入移动互联网、大数据、云计算、物联网等新技术使得教育环境有了革命性的变化,使得智慧校园建设水平有了很大的提升。本文对智慧校园环境下语文群文阅读教学进行实践性探究。
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