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学习是学生主动求知的结果，而不是用“营养液”浇灌出来的，学校和教师要做的，就是给学生一个自由发展的空间。学生学习犹如“游泳”，教师适时提醒他们水深水浅把好方向即可。$$ “别拿‘长江’‘杰青’当封号。”前几年，因为“犀利”的言论，中国科学院院士、南开?
葛墨林：学习不能靠“营养液”浇灌
【摘 要】
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学习是学生主动求知的结果，而不是用“营养液”浇灌出来的，学校和教师要做的，就是给学生一个自由发展的空间。学生学习犹如“游泳”，教师适时提醒他们水深水浅把好方向即可。$$
【发表日期】
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