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低年级小学生好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。因此，要想在课堂上让孩子的有意注意时间延长，就必须激发学生的学习兴趣。英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣。要做到这些，教师必须营造良好的语言氛围，组织灵活多样的课堂活动，加强?
如何激发小学低年级学生英语学习兴趣
【摘 要】
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低年级小学生好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。因此，要想在课堂上让孩子的有意注意时间延长，就必须激发学生的学习兴趣。英语教师要在教学中有意识地培
【发表日期】
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2004年期
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